Arati Patel, ECI USA
アラティは、若者のための環境教育と体験の機会に投資することを強く信じています. “When we invest and believe in the youth, remarkable change can happen. Their energy and hunger to learn and spread knowledge is truly inspiring and that is why I will continue to advocate for them.” At Earth Child Institute, she has been leading the nonprofits organizational and programmatic areas. Her goal is to create a Youth Board providing young children with the ability to voice their concerns and take action not only at the local level but international level. Arati has advocated for children and climate change while attending United Nations Framework Convention on Climate Change COP 20, COP 21, COP 22, as well as High Level UN events. Arati is currently based in New Jersey.
アン·スミス, ECI USA
アン·スミスはの共同ディレクターである サークル接続, 株式会社とソフィア女子世界会議のための国際接続の議長, ソフィア, ブルガリア, 2010. 彼女はコミュニティとグローバルオーガナイザーとしてローカルおよびグローバル役立つ, メンター, コーチ, 進行役, 教育者, コンサルタント, プロのスピーカー, 世界的な変革のリーダーシッププログラムのディレクター, と著者.
"我々は, 二leggeds, ついに我々は物事の混乱してきたが実現し、現在すべての創造のための永続的な平和と繁栄をもたらすソリューションとアクションを見つけることに私たちの子供を従事する時間であることをしている. 私が問題にそれらを目を覚ますと、ローカルおよびグローバルの両方に作用することが、それらを鼓舞にすべての年齢の人々で動作するように誓う. 我々は、本当に子どもたちに耳を傾け、夢を現実にするソリューションとアクションを見つけ、それらを従事するとき, 我々は成功します. 地球チャイルド研究所は四leggedsと調和で私たちをまとめるの心と魂です。, 翼の, スケーリング, や葉。 " – アン·スミス
ブルーノ·マイア, ECI Brazil
Bruno holds a Master’s degree in Education for Sustainability from Griffith University in Australia and a bachelor degree in Social Communication from PUC-Rio in Brazil. His areas of speciality include education, social communication and sustainable tourism. He has more than 20 years of experience working with NGOs, private companies, governmental organizations, academic institutions an international agencies in more than 30 countries.
カリム·ムム二, ECIガーナ
Karim Mumuni has a degree in Social Work and is currently pursuing a B.S. 現在はケープコースト大学で心理学を専攻しています. 彼は、水と衛生におけるNGOの連合(CONIWAS)と協力して (CONIWAS), この分野におけるNGOの監視と評価を行っています, また、携帯用の飲料水の供給の支援や, スキルを持つ農村女性に新しい仕事の機会を与えたり、女子教育の推進に力を注いでいます
. ガーナのミレニアム開発目標（MDGs）/ GCAP事務の研究助手として, Karim coordinates the activities of the platform members representing various goals of the MDGs and organizes capacity-building workshops. . 2011 Karim established ECI Ghana, 以来、学生の植樹活動を支援したり, 掃除演習 (WASH), を行ったり, 持続可能な環境を維持する重要性を学生に教えるために、フォーラムを開催しています.
リーフランケル·ゴールドウォーター
リーフランケル·ゴールドウォーターは、専門的な環境教育者であり, 作家であり, プロジェクトマネージャーであり, メディアプロデューサーであり, 詩人でもあり、, また、ミュージシャンです. ニューヨーク大学の環境保全教育修士プログラムを最近の卒業し, また、イスラエルにある、キブツロタンのクリエイティブエコロジーセンターに留学しました. アースチャイルド協会では、世界の青年環境教育に焦点を当てた、グローバルアクションクラスルームの開発をリードしてきました. ECIの外では, 社会的な行動を促すためのモバイルアプリケーションを開発し , メディア映像デザインを作成, 平和と環境教育のワークショップを催ししたりしています。そして, 地球との関係性を大切にするように、人々を助けていけるよう、日々最善を尽くしています.
リンジーリーカルデラ
リンジーは、国連の児童の権利会議の児童代表でした。 2009. 世界中の子供たちと交流することで、リンジーは文化の多様性に興味を持ち始めました. 彼女は高校の奉仕プロジェクトに参加しました, ニカラグアにトイレと家を建てる. 大学で, LindseyはSemesteratSeaプログラムで勉強しました, 体験する 14 学校を訪問している間、さまざまな国, 彼女の大学の研究の一環としての地方自治体.
Lindseyは、ニューヘブン大学で国際正義とセキュリティの学士号を取得して卒業しました。. 大学卒業後, 彼女は持続可能な開発と子供たちに焦点を当てて旅行を続けました. 彼女はインドに6か月間住み、WASH教育プログラムに携わっていました。, とラジャジタイガーリザーブ.
リンジーは現在フロリダに住んでおり、絶滅危惧種の保護に取り組んでいます, アースチャイルドインスティテュートのプログラムアシスタントも務める.